《衢州日?qǐng)?bào)》2018年11月27日?qǐng)?bào)道 通訊員 王樂(lè)莉 歐陽(yáng)洪萍
11月24日，衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱衢職院）2019屆畢業(yè)生校園招聘會(huì)舉行。招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)近200家市內(nèi)外企業(yè)，6700多個(gè)招聘職位數(shù)，在大幅滿足畢業(yè)生對(duì)職業(yè)選擇的需求的同時(shí)，更好地為企業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)人才。與此同時(shí)，衢職院機(jī)電工程學(xué)院特別舉行“校企合作簽約暨教學(xué)設(shè)備捐贈(zèng)儀式”。據(jù)了解，本次簽約加入衢職院校企合作的企業(yè)有13家，且有3家企業(yè)在儀式現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行設(shè)備捐贈(zèng)。
校企合作 攜手發(fā)展享共贏
衢職院始終將“校企合作，工學(xué)結(jié)合”作為辦學(xué)模式，與企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，進(jìn)一步深化合作?！澳壳?，機(jī)電工程學(xué)院已與近70家企業(yè)開展了校企合作。近3年來(lái)，為各大企業(yè)輸送各類人才1200余名?！睓C(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)巫少龍說(shuō)，學(xué)院與企業(yè)在人才培養(yǎng)方案、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等方面深入合作，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與技能相融合，運(yùn)用到崗位上，對(duì)人才的培養(yǎng)起到了積極地推動(dòng)作用。
“本次招聘會(huì)讓學(xué)生更了解企業(yè)所需，讓企業(yè)了解學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程。隨著校企合作的開展，讓學(xué)生接觸到企業(yè)內(nèi)一流設(shè)備，使學(xué)生的實(shí)訓(xùn)和企業(yè)的需求緊密相連?！贬槁氃狐h委書記崔戴飛介紹，衢職院20個(gè)高職專業(yè)與相關(guān)企、事業(yè)單位建立了課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃等深度的校企合作，讓學(xué)生在求職上更受企業(yè)歡迎 。本次儀式上，浙江萬(wàn)里揚(yáng)股份有限公司在儀式現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)高端卡車變速箱2臺(tái)，“校企合作能定向地選擇、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)就業(yè)。讓學(xué)生更了解企業(yè)的人才需求?！比f(wàn)里揚(yáng)股份有限公司人力資源部負(fù)責(zé)人劉立東收到了許多畢業(yè)生的求職簡(jiǎn)歷。
訂單培養(yǎng) 打造“學(xué)、職”零距離
近年來(lái)，機(jī)械類和汽車類兩大專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)要求學(xué)生的工作崗位與專業(yè)相關(guān)，呈現(xiàn)出集中頂崗的趨勢(shì)?！捌髽I(yè)送設(shè)備，學(xué)校送人才?！逼髽I(yè)將市場(chǎng)一流的設(shè)備、技術(shù)和對(duì)職工的要求送到學(xué)校。學(xué)校將經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人才輸送到企業(yè)。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)就業(yè)零距離對(duì)接。
這幾來(lái)，機(jī)電工程學(xué)院每年有20位左右學(xué)生進(jìn)入上汽大眾公司。
2016年，機(jī)電工程學(xué)院與吉利義烏制造基地展開合作后，每年有近20名機(jī)電一體化學(xué)生進(jìn)入公司頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校與吉利研究院和浙江三花汽車零部件有限公司的合作也在同步進(jìn)行中，每年有30余名學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。目前，機(jī)電類專業(yè)的校企合作人才培養(yǎng)模式貫穿學(xué)生整個(gè)在校學(xué)習(xí)生涯。在校第一學(xué)年，進(jìn)行公共基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)習(xí)；第二學(xué)年，結(jié)合企業(yè)要求，開展專業(yè)課程，企業(yè)指派專人參與到課程制定指導(dǎo)中，讓學(xué)生的專業(yè)拓展課程在企業(yè)結(jié)合崗位鍛煉進(jìn)行。在最后一學(xué)期，學(xué)生在訂單企業(yè)相應(yīng)崗位頂崗實(shí)習(xí)后，有近70%的比例留企任職?！皩W(xué)院堅(jiān)持始業(yè)引入、學(xué)業(yè)深入、職業(yè)嵌入、創(chuàng)業(yè)融入的就業(yè)工作思路結(jié)出碩果，讓更多學(xué)生在學(xué)習(xí)中更快地成長(zhǎng)起來(lái)?！睂W(xué)院合作發(fā)展處處長(zhǎng)鄭立說(shuō)。
目前學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的人數(shù)已占學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之二，企業(yè)也會(huì)將頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生作為技術(shù)儲(chǔ)備、干部?jī)?chǔ)備、管理儲(chǔ)備，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，提供晉升通道。
