4月27日，海寧衛(wèi)生學(xué)校16級五年制“2+3”75名學(xué)生，在副校長周蘭蘭等6位老師的帶領(lǐng)下，輾轉(zhuǎn)4個多小時的車程，來校開展“走進高校、走進高職教育”交流活動。
自2013年以來，我校與海寧衛(wèi)校合作開展護理專業(yè)中高職五年制“2+3”人才培養(yǎng)已近五載，其中涌現(xiàn)出榮獲浙江省第八屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎的鄭晨等多位成績驕人的優(yōu)秀學(xué)子。五月，第一批兩校合作的“2+3”學(xué)生即將迎來大學(xué)畢業(yè)。為促進新老學(xué)生良好學(xué)風(fēng)薪火相傳，激勵新生立志奮發(fā)，入學(xué)后更快適應(yīng)高校學(xué)習(xí)生活，醫(yī)學(xué)院和海寧衛(wèi)校共同組織了此項活動?；顒臃譃閷ｎ}講座、校園參觀、教師座談、學(xué)長（姐）座談四個板塊。
專題講座上，醫(yī)學(xué)院黨總支書記余文富向在座師生介紹了衢城人文、衢職概況、醫(yī)學(xué)院辦學(xué)實力、人才培養(yǎng)模式、特色文化和歷年榮譽，勉勵同學(xué)向優(yōu)秀學(xué)姐、學(xué)長學(xué)習(xí)，在即將步入的醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)成長平臺上再創(chuàng)輝煌。醫(yī)學(xué)院毛翠老師作為15護理1班（首屆“2+3”班）班主任，結(jié)合近三年的“2+3”管理經(jīng)驗，通過宣講其親切務(wù)實的《準大學(xué)學(xué)習(xí)攻略》主題報告，向在座準大學(xué)生們著重懇談了如何著眼自身學(xué)情，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提升能力，以及融入醫(yī)學(xué)院文化生活的話題。接著，海寧衛(wèi)校副校長周蘭蘭、醫(yī)學(xué)院副院長張燕分別發(fā)言。周蘭蘭教導(dǎo)海寧衛(wèi)校的準大學(xué)生們通過本次學(xué)習(xí)訪問，常懷感恩之心，學(xué)習(xí)之心。張燕副院長激勵大家明確目標，找準方向，心向遠方，風(fēng)雨兼程。
之后的教師座談上，醫(yī)學(xué)院院長姚水洪介紹了醫(yī)學(xué)院中高職銜接五年制“2+3”的專業(yè)設(shè)置和改革思考。雙方就中高職課程銜接、人才培養(yǎng)方案修訂、護理技能考核、學(xué)生思想道德素質(zhì)提升等方面進行了深入交流，達成多項共識。
莘莘學(xué)子好奇眼眸，青青校園開放胸懷。相信通過這次 “走進高校、走進高職教育”活動，海寧衛(wèi)校的新一屆準大學(xué)生們，會對即將到來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有更清晰的認識，會對醫(yī)學(xué)院和護理專業(yè)有更切身的認同感和自豪感。
（醫(yī)學(xué)院 閆姍）
