在剛剛召開的衢州市慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨勞模先進(jìn)表彰大會上，我校2014級機(jī)電一體化專業(yè)成人教育學(xué)員葉土良榮獲“浙江工匠”稱號。
葉土良是衢州元立公司機(jī)修廠的一名高級技師，20多年來，他從一名普通的車工起步，憑借著不斷學(xué)習(xí)鉆研的精神，一步步成長為企業(yè)技術(shù)帶頭人和省首席技師。
兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇以及對技術(shù)的不斷鉆研與學(xué)習(xí)是葉土良留給老師的一致印象。為了提高自己的學(xué)歷層次，2014年他報考了我校的機(jī)電一體化成人?？坪?，即使工作再忙也沒有缺過一次課，畢業(yè)時還獲得了一等獎學(xué)金。
畢業(yè)后，葉土良還經(jīng)?；貙W(xué)校向老師請教工作中遇到的技術(shù)難題；繼續(xù)教育學(xué)院面向企業(yè)開辦的各種培訓(xùn)班都能看到他的身影。今年年初他所在的部門上了一套新設(shè)備，員工不會用，需要進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，他又來到學(xué)校尋求幫助。繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)系機(jī)電工程學(xué)院安排了相關(guān)教師上門服務(wù)，經(jīng)過二個月的培訓(xùn)，車間大部分員工都掌握了設(shè)備的使用技術(shù)。
由于技能突出，浙江省人力資源與社會保障廳授予成立了“浙江省葉土良技能大師工作室”。有了工作室這個平臺，葉土良也完成了從普通工人到技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的身份轉(zhuǎn)變。他帶領(lǐng)工作室成員積極投身于公司的各項技術(shù)革新當(dāng)中，解決了一系列的技術(shù)革新和創(chuàng)新項目，還組織員工開展各類技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)兩千多人。用他的話來說：要學(xué)員會，自己得先會，自己要會就得不斷的學(xué)習(xí)鉆研，這種不斷學(xué)習(xí)不斷鉆研的精神就是當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的工匠精神。
(繼續(xù)教育學(xué)院)
