為加快推進《悉尼協(xié)議》為范式的專業(yè)建設(shè)與改革，提升專業(yè)國際化程度和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校于5月3日至5日舉辦了成果導(dǎo)向教育理念和課程開發(fā)實操第二期培訓(xùn)?！断つ釁f(xié)議》為范式的專業(yè)建設(shè)與改革核心研究團隊成員，各教學部門分管教學副院長（副主任），學工部（學生處）、教務(wù)處、規(guī)劃與督導(dǎo)處、團委等職能處室負責人及代表，各專業(yè)（課程組）主任，信息工程學院全體教職員工等參加培訓(xùn)。副校長何百通主持本次培訓(xùn)。
臺灣南臺科技大學學術(shù)副校長李坤崇教授首先對學校教育目標、核心能力調(diào)查結(jié)果進行了樣本分析，并針對調(diào)查問卷中的反饋意見安排了分組研討，最終擬定了學校教育目標與核心能力的修訂稿。在培訓(xùn)環(huán)節(jié)，李坤崇教授重點介紹了二級學院和專業(yè)層面的教育目標、核心能力以及課程大綱的制訂要求，并指導(dǎo)現(xiàn)場教師進行實操練習。
通過本次培訓(xùn)，廣大教師進一步深化了對成果導(dǎo)向教育理念的理解，初步掌握了成果導(dǎo)向課程開發(fā)的操作流程。
（教務(wù)處 王張夫）
