為加快推進《悉尼協(xié)議》為范式的專業(yè)建設與改革，提升專業(yè)國際化程度和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校于5月24日至26日舉辦了成果導向教育理念和課程開發(fā)實操第三期培訓。
《悉尼協(xié)議》為范式的專業(yè)建設與改革核心研究團隊成員，學工部（學生處）、團委等職能處室代表，通識課程組代表，信息工程學院領導班子成員、活動課程相關人員、3個試點專業(yè)全體教師等參加培訓。
李坤崇教授重點講授了正式課程和非正式課程的關系、非正式課程教育目標的商榷、課程大綱的制訂、教師編制課程用的評量工具，以及校核心能力量表的編制，并帶領在場教師進行實操練習。
通過培訓，廣大教師形成了對成果導向課程體系的更深層的認識，同時，強化了將學生活動納入學業(yè)成效的教育理念，對教育教學改革起到了強烈的助推作用。
（教務處 王張夫）
