為配合全校迎新工作的順利開展，幫助2018級新生盡快適應大學生活，盡快認識與了解圖書館，熟悉館藏資源與各項服務，圖書館于9月9日至9月10日，對全校2000余名新生進行了入館教育培訓。
“入館教育”是新生始業(yè)教育的重要模塊之一，為了提高新生入館教育的質(zhì)量，圖書館領(lǐng)導高度重視、全面籌備，選派館內(nèi)業(yè)務骨干認真準備，并對各項教育培訓環(huán)節(jié)進行了精心組織和明確分工。首先，新生班級先到一樓大廳集中，圖書館老師向他們簡要介紹圖書館資源、環(huán)境、樓層布局等整體概況，隨后由圖書館領(lǐng)導、各部室主任及其他骨干組成領(lǐng)隊小組，分批帶領(lǐng)新生班級參觀各個樓層，詳細介紹圖書館每個窗口的資源、服務及功能，講解內(nèi)容全面而豐富，包括圖書館獨具特色的“兩個中心”服務項目、如何閱覽期刊雜志、如何利用圖書館的各類數(shù)字資源、如何通過查詢臺檢索圖書、如何借閱圖書、如何通過手機客戶端使用移動圖書館等。
同時，圖書館作為文化信息中心，是校園文化建設(shè)的主陣地，為了配合校園“有禮”文化建設(shè)，本次入館教育培訓還特意嵌入了“有禮”教育內(nèi)容：儀容儀表干凈整潔、大方得體；保持館內(nèi)安靜；不在館內(nèi)用餐；維護館內(nèi)衛(wèi)生等等。
本次新生入館教育向2018級新生充分展示了衢職院圖書館的魅力，受到了新同學的一致好評，他們表示通過此次入館教育，對圖書館的資源、服務和功能有了初步的了解，為以后進一步的認識、利用圖書館奠定了基礎(chǔ)。圖書館致力于推動知識學習和知識創(chuàng)新，期望在任何時間、任何地點都能滿足同學們的信息需求，充分發(fā)揮文獻信息中心的積極作用，幫助同學們在求知路上創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。（圖書館 黃龍）
