近日，浙江省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布了浙江省教育科學(xué)規(guī)劃2019年度各類研究課題立項(xiàng)名單，我校共有10個(gè)項(xiàng)目獲得立項(xiàng)，其中重點(diǎn)課題立項(xiàng)3項(xiàng)，一般課題立項(xiàng)7項(xiàng)，名單如下：
立項(xiàng)編號(hào) | 課題名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 重點(diǎn)一般 |
2019SB064 | 基于工作過程導(dǎo)向的《電氣控制技術(shù)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐 | 徐建亮 | 重點(diǎn) |
2019SB065 | 基于“工學(xué)融合、校企協(xié)同”應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系探索與院專業(yè)建設(shè)為例實(shí)踐以機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)建設(shè)為例 | 魏小華 | 重點(diǎn) |
2019SB066 | 基于“虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理”的高職機(jī)械類專業(yè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系構(gòu) | 王勝 | 重點(diǎn) |
2019SCG126 | 基于能力本位的數(shù)控專業(yè)中高職課程體系銜接研究 | 徐文俊 | 一般 |
2019SCG127 | 浙江江山傳統(tǒng)古村落家族教育思想調(diào)查研究 | 龔慧蘭 | 一般 |
2019SCG128 | 基于成果導(dǎo)向的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程體系探索與實(shí)踐 | 盧艷 | 一般 |
2019SCG129 | 基于成果導(dǎo)向的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)的研究與實(shí)踐 | 江達(dá)飛 | 一般 |
2019SCG130 | 基于“發(fā)現(xiàn)的邏輯”的高職汽車構(gòu)造課程體系的思維可視化重構(gòu)研究與實(shí)踐 | 張華 | 一般 |
2019SCG131 | 行業(yè)變革背景下高職會(huì)計(jì)學(xué)生職業(yè)勝任能力培養(yǎng)策略研究 | 宋建軍 | 一般 |
2019SCG132 | “健康中國(guó)”背景下衢州市“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”養(yǎng)老機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期護(hù)理服務(wù)質(zhì)量研究 | 婁雅晴 | 一般 |
科研處
2019年2月27日
