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  • 崔戴飛一行赴福建南平高職院校調(diào)研學(xué)習(xí)

    發(fā)布者:宣傳部發(fā)布時(shí)間:2019-03-12瀏覽次數(shù):1287

    為進(jìn)一步推動(dòng)“浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟”的建設(shè)籌備工作, 3月8日至9日我校黨委書(shū)記崔戴飛、副校長(zhǎng)傅元?jiǎng)住⑨橹菔腥肆Y源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)牛建彪及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人一行赴福建南平的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武夷山職業(yè)學(xué)院就四省職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟成立相關(guān)事宜進(jìn)行調(diào)研學(xué)習(xí)。

    作為四省職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟發(fā)起單位, 崔戴飛書(shū)記向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)闡述了聯(lián)盟成立的必要性、 重要性和可行性,提出了四省職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟成立、 建設(shè)和發(fā)展的基本框架和構(gòu)想, 得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)同。我校提出“用專業(yè)精神打造職業(yè)培訓(xùn),用專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)塑造培訓(xùn)品牌”的聯(lián)盟教育理念和四省聯(lián)盟未來(lái)發(fā)展的美好藍(lán)圖成為了這次學(xué)習(xí)調(diào)研的重點(diǎn)話題。

    南平市政協(xié)副主席、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)黃亞惠曾于2016年來(lái)我校調(diào)研學(xué)習(xí)。她認(rèn)為,四省職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟構(gòu)想的提出是職教春天來(lái)臨時(shí)衢職院向兄弟院校伸出的橄欖枝,聯(lián)盟的成立有助于各校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),達(dá)到合作共贏的目的。閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記高建富表示,成立聯(lián)盟符合職業(yè)院校的發(fā)展實(shí)際,受到了政府主管部門(mén)的高度重視,應(yīng)當(dāng)抓住這一契機(jī),積極打造高質(zhì)量的職業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。

    武夷山職業(yè)學(xué)院是一家臺(tái)資民辦高校,董事長(zhǎng)鄒琍瓊對(duì)崔戴飛書(shū)記建立四省聯(lián)盟的提議非常贊同,欣喜地表示一定要加入聯(lián)盟并且全力以赴積極配合聯(lián)盟的相關(guān)事宜。鄒琍瓊董事長(zhǎng)稱贊“浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟”為高職院校職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展提供了新的思路, 希望能夠借助聯(lián)盟大平臺(tái)做強(qiáng)品牌、 彰顯特色、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

      

       

    在與各兄弟院校的工作交流會(huì)上,衢州市人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)牛建彪副局長(zhǎng)也和當(dāng)?shù)厝松绮块T(mén)就建立四省職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟如何發(fā)揮人社部門(mén)作用、職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展方向、校政企合作等問(wèn)題進(jìn)行了探討交流。

    3月恰逢全國(guó)兩會(huì)召開(kāi),在2019年的政府工作報(bào)告中,“職業(yè)教育”被多次提及?!?000億元投入”、“1500萬(wàn)人次培訓(xùn)”、“擴(kuò)招100萬(wàn)人”、“大幅增加投入”, 從這些關(guān)鍵詞就可以看出,職業(yè)教育將迎來(lái)了一個(gè)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。同時(shí),作為緩解當(dāng)前就業(yè)壓力、解決高技能人才短缺的重要手段,職業(yè)院校與職教人背負(fù)了比以往更重要的歷史使命。

    衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在這樣的背景下提出成立“浙閩贛皖四省邊際職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟”,不僅僅是對(duì)國(guó)家政策的積極響應(yīng),更是對(duì)職業(yè)教育發(fā)展困境的破題與探索。積跬步才能至千里,匯小流方可成江海,四省邊際職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟在我校積極推動(dòng)下穩(wěn)步成型,四省邊際校政企行聯(lián)手打造的職業(yè)培訓(xùn)大平臺(tái)已向我們走來(lái)。過(guò)去已去,職業(yè)教育不再是“無(wú)名之輩”; 未來(lái)已來(lái),四省聯(lián)盟終將有“飛馳人生”。 愿四省邊際職業(yè)教育的明天更美好!

    (創(chuàng)業(yè)學(xué)院 姚鈺)  

     

     

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