3月22日，是衢職院實(shí)施校園封閉式管理抗擊疫情的第9天。當(dāng)晚，由該校青年師生發(fā)起的一場“青春云歌會”吸引了近4000名師生觀眾。學(xué)校師生通過云端連線，對話彼此，用歌聲抒發(fā)情感，用節(jié)奏提振精氣，給緊張有序的抗“疫”工作注入溫暖和活力。
以歌抒懷，青春的力量，讓心靈不再孤單
疫情陰霾籠罩，生活方式、人際互動的改變讓同學(xué)們的情緒有了些許的波動。音樂能傳遞情感，在節(jié)奏和韻律中碰撞心靈。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院張翼同學(xué)帶來的一曲《明天你好》擊中了屏幕前的金琳珊，帶著一份釋然，懷著一份憧憬，跟著屏幕一起輕輕地哼唱著?！斑@種‘共鳴’能讓我們覺得自己被理解和欣賞，使放松下來的內(nèi)心更平靜。”金琳珊說。
信息工程學(xué)院的葉敏欣同學(xué)主動報(bào)名演唱了一首《小確幸》。校園封閉管理后，葉敏欣在人際交往中遇上了一些煩心事，“我當(dāng)時很焦慮、也很不安?！笔禽o導(dǎo)員杜小雯老師及時發(fā)現(xiàn)她低落的心境，分享自己的情感、思想和經(jīng)驗(yàn)，給她加油鼓勁，“小雯老師用自己的經(jīng)歷鼓勵我女孩子要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。所以，我想借用這個平臺唱這首歌給杜老師，遇到她是我的小確幸。希望她在學(xué)校抗疫一線一定要保護(hù)好自己，我們一起加油！”
以歌傳情，青春的力量，用律動傳遞真情
文化旅游學(xué)院的青年教師孫鵬，是這次“青春云歌會”的助演嘉賓，疫情肆虐，“多想你在我身旁，看命運(yùn)變幻無常，體會這默默忍耐的力量……”孫鵬老師特意選了一首《向往》，送給多日未見的妻女，也借著這動人的旋律，釋放隱藏在內(nèi)心深處的思念，寄托春暖花開的憧憬。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院聲樂教師雷雨田用滿懷深情的嗓音演繹《明天會更好》，表達(dá)抗疫必勝的信心。“音樂能刺激大腦的獎賞系統(tǒng)，讓大腦分泌出現(xiàn)‘多巴胺’，這種物質(zhì)會讓人忘記煩惱和不快，并沉醉在愉快情緒中?！崩子晏锵Ｍ靡魳矾熡鷦?chuàng)傷、溫暖人心?！巴瑢W(xué)們可以在睡前戴著耳機(jī)聽上一曲自己喜歡的歌曲。它能給你傳遞愉悅且積極向上的力量！”
以歌詠志，青春的力量，為明天點(diǎn)燃希望
“雖然她包裹著厚厚的防護(hù)服，我還是在人群里一眼就認(rèn)出了我的授課老師，”醫(yī)學(xué)院蔣宇辰同學(xué)在學(xué)校核酸檢測現(xiàn)場目睹老師無怨無悔堅(jiān)守崗位，于是她報(bào)名參加歌友會，想唱歌給老師聽?！拔铱此痔桌锸且粸┑暮顾?，卻還目光堅(jiān)定地重復(fù)著同樣的動作，”作為未來的“大白”，蔣宇辰說，“等我學(xué)成，我也要像老師一樣，堅(jiān)守抗疫一線，‘穿最帥的衣服，做最可愛的人’?！?/p>
“這世界有那么多人，我有多幸運(yùn)，我有我們……”學(xué)校音悅社的10余名同學(xué)連麥演唱《這世界那么多人》，用最誠摯的告白向奮戰(zhàn)在防疫一線的工作人員致敬。“在疫情大考中，我們身處其中的每個人都是答卷人。老師和志愿者們在困難面前不屈不撓、親身示范，用信念和行動激勵大家勇敢前行。萬物復(fù)蘇必有時，疫去安來春可期，衢州加油！”學(xué)校音悅社社長鮑敏說。
同學(xué)們紛紛在線互動留言，“醫(yī)者仁心，眾志成城！”是孩子們最深情的告白；“衢職加油，衢州必勝！”是孩子們最堅(jiān)定的信念；“非常時期乖乖宅在宿舍，聽指揮，不添亂?！笔峭瑢W(xué)們最質(zhì)樸的決心……
“聚焦青年學(xué)子的心理、學(xué)業(yè)、生活和情感，開展形式多樣的學(xué)生活動，幫助青年學(xué)子養(yǎng)成良好習(xí)慣，舒緩情緒壓力，科學(xué)、健康、有序地度過校園封閉管理期間的大學(xué)生活?！北敬位顒硬邉澱?，校團(tuán)委書記徐天說。
