《衢州日報(bào)》11月3日發(fā)布 通訊員 歐陽洪萍 胡雅倩
國際國內(nèi)社會、政治形勢的變化都將深刻地影響大學(xué)生在社會上的發(fā)展方向與角色定位。近日，衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建了“101”關(guān)注團(tuán)，積極關(guān)注和響應(yīng)社會熱點(diǎn)，開展有政治高度、有教育深度、有服務(wù)溫度的實(shí)踐項(xiàng)目。
“101”關(guān)注團(tuán)的學(xué)生們在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下認(rèn)真研讀了黨的二十大報(bào)告，以時(shí)代、社會政策為背景，以身邊的典型事跡為基礎(chǔ)，實(shí)地走訪各類新基地，對話先進(jìn)人物，掌握第一手資料，依托互動平臺，面向廣大青年學(xué)生群體，以心得對話形式進(jìn)行思辨加工，在自我教育、自我服務(wù)中共話成長，勇?lián)刎?zé)，回答好時(shí)代之問。
“黨的二十大報(bào)告首次將‘實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐’單獨(dú)成章，排到各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)前列，將‘教育’‘科技’‘人才’一體表述。這充分彰顯了教育、科技、人才工作在黨和國家事業(yè)中的特殊重要地位?！薄?01”關(guān)注團(tuán)講師團(tuán)成員、衢職院馬克思主義學(xué)院教師董友建說，“接受教育的渠道已被充分打通，職業(yè)教育類型地位已經(jīng)確立，終身教育‘立交橋’正在扎實(shí)構(gòu)建，‘人人皆可成才，人人盡展其才’的美好愿景一定能成為現(xiàn)實(shí)。”
21中藥2班吳慧敏暑假期間，在昭平縣中醫(yī)醫(yī)院見習(xí)的過程中，看到了許多患者深受病痛的折磨、患者家人的無助?！翱丛谖已劾铮丛谖倚纳??！痹谟^察團(tuán)心得交流會上，吳慧敏跟團(tuán)員們分享了這段經(jīng)歷?！啊?zé)任、奮斗’，這段經(jīng)歷讓我深深感受到使命在心，責(zé)任在肩。如果我的技術(shù)技能得到精進(jìn)，知識水平能有所提升，那么我是不是可以稍微緩解一點(diǎn)點(diǎn)他們的精神焦慮和身體上的痛楚。”她更加篤定，要迎難而上，要用知識武裝頭腦，掌握過硬的本領(lǐng)。那之后的吳慧敏是班上上課最早到、課上最積極提問、課后最勤奮請教的學(xué)生。她努力克服了起床困難和拖延癥，把理論知識運(yùn)用到實(shí)際訓(xùn)練中，對超前學(xué)習(xí)的內(nèi)容認(rèn)真預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦，不論周末還是放假堅(jiān)持早八晚九的作息時(shí)間。
“科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力?！贬槁氃盒畔⒐こ虒W(xué)院教師、全國技術(shù)能手高野用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)老師們研發(fā)的柔性采摘水果機(jī)器人為這句話做了最好的注腳?！?01”關(guān)注團(tuán)的同學(xué)們圍在一起，仔細(xì)聆聽創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)老師們?nèi)绾瓮ㄟ^機(jī)器學(xué)習(xí)、圖像識別、智能傳感器等技術(shù)的融合，實(shí)現(xiàn)柔性采摘水果機(jī)器人對周圍環(huán)境的精確感知，“科技的變革解放和取代了相當(dāng)一部分的人工勞動力，大幅提高農(nóng)業(yè)作業(yè)水平、作業(yè)效率，促進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)強(qiáng)民富民的構(gòu)想?！备咭罢f。
擁有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境、均等的教育機(jī)會、多元的職業(yè)選擇、暢通的發(fā)展通道……黨的二十大賦予了職業(yè)教育更多的發(fā)展機(jī)遇與更深刻的發(fā)展內(nèi)涵，這些都是時(shí)代贈予青年的“成長禮包”?！?01”關(guān)注團(tuán)團(tuán)長姚單在集體交流會后，收集起全體團(tuán)員們的實(shí)踐心得，整理成冊，并在尾頁上寫下，“當(dāng)代中國青年是幸運(yùn)的。生逢最好的時(shí)代，我們要科學(xué)認(rèn)知世界發(fā)展形勢，緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略，樹自信，立大志，敢吃苦，把他人的勵志故事化為自我的生動實(shí)踐，與‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程同生共長，宏圖偉志終將在我們的拼搏中成為現(xiàn)實(shí)。”
據(jù)負(fù)責(zé)老師介紹，“101”關(guān)注團(tuán)將突出思想性、新聞性、時(shí)政性、教育性，在實(shí)踐活動中實(shí)現(xiàn)“自我教育、自我服務(wù)、自我成才”，引導(dǎo)青年學(xué)子更加深刻地了解新時(shí)代、更加全面地融入新發(fā)展、更加積極地展現(xiàn)新作為，力促當(dāng)代大學(xué)生群體與時(shí)代同頻、與地區(qū)同頻、與產(chǎn)業(yè)同頻，培養(yǎng)具有政治覺悟、國家精懷、民族意識的新一代青年群體。
