浙江新聞 2022年11月15日 報道 通訊員 歐陽洪萍
歷史是再書華章的基石。過去十年間，堅持“俯身貼地、提升能力，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學理念，以特色求發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌的發(fā)展思路，全方位多層次地豐富了學校服務地方的適應性，為學校實現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎。近幾年來，面對著新一輪科技革命影響帶來的新挑戰(zhàn)，面對著國家確立職業(yè)教育類型地位、國務院推進“雙高”院校建設、穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育的新機遇，面對著現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系加速構筑、浙江省新舊動能轉(zhuǎn)換和衢州市“工業(yè)強市、產(chǎn)業(yè)興市”等戰(zhàn)略發(fā)展的新要求，學校謀大局、把方向、定政策，快速厘清新時代新機遇下新的發(fā)展思路，學校第二次黨代會明確提出了“以建設高水平專業(yè)群為引領，全力推進高水平院校建設，全力建設四省邊際職業(yè)教育橋頭堡”的“十四五”發(fā)展目標。謀定快動，行且堅毅，衢職人快速響應，以“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風，不斷破解發(fā)展難題、增強發(fā)展動力、厚植發(fā)展優(yōu)勢，在創(chuàng)“雙高”、強服務、育人才等方面邁出了高質(zhì)量發(fā)展的新步伐。2021年省高職院校督導評估中，學校以928分（滿分1000分）的成績，列全省47所參評高職院校第11名，躍升至全省高職院校前30%的行列。
新建成華友新材料學院
專業(yè)布局硬核助推“雙高”建設。學校緊密對接衢州主導產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，重塑專業(yè)群結構，新建成華友新材料學院，國控針灸推拿專業(yè)通過教育部批復并實現(xiàn)高分段招生，推進醫(yī)護康養(yǎng)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)2個省級高水平專業(yè)群建設，升級數(shù)字創(chuàng)意設計、現(xiàn)代商貿(mào)服務、智能制造等3個專業(yè)群，布局運動休閑、化工新材料（新能源）2 個新興專業(yè)群建設，形成了“2+3+2”專業(yè)群建設體系，專業(yè)群結構與地方產(chǎn)業(yè)銜接更加緊密、專業(yè)布局更加優(yōu)化。專業(yè)布局的進一步優(yōu)化，帶動了學?！半p高”建設成果的紛至沓來：6個教師團隊獲省教學成果獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項，10個教師團隊在省高職院校教學能力比賽中獲得一等獎1項、二等獎3項、三等獎6項，以參與單位突破省級科技進步獎三等獎，計算機應用技術教師教學團隊被認定為首批省職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，學?！爱a(chǎn)學研協(xié)作創(chuàng)新基地”成功入選首批“科創(chuàng)中國”創(chuàng)新基地，“雙高”建設標志性成果國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家金獎……
衢州職業(yè)技術學院牽頭組建衢州職業(yè)教育集團
多措并舉大力提升育人成效。學校全面推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進頭腦，落實立德樹人根本任務，推進課程思政全覆蓋體系建設，20余個省級課程思政教學項目立項、4門課程入選省級課程思政優(yōu)秀教學微課，多名學生獲“全國大學生自強之星”、省市優(yōu)秀共青團員稱號。落實畢業(yè)生“畢業(yè)證書+職業(yè)技能證書+校級及以上榮譽證書”體系，有效推進“崗課賽證”綜合育人。深化市職業(yè)教育“五統(tǒng)籌”改革，牽頭組建衢州市職業(yè)教育集團，推動政行企校深度合作，現(xiàn)有18家成員企業(yè)和14家成員學校。建成楊繼洲學院、衢州市消防救援學院、衢職-鑫焱羽毛球?qū)W院等一批產(chǎn)業(yè)學院。積極探索職業(yè)教育長學制人才培養(yǎng)方式，擴大對初中畢業(yè)生實行中高職貫通培養(yǎng)的招生規(guī)模，2022年獲批為全省區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)改革12所高職院校試點單位之一，與衢州中專、華友集團共建衢職院智慧學院。近兩年學生獲國家級技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、特色體育競賽獎項300余項，省級獎項700余項。通過普通高考招生、高職提前招生、中高職一體化轉(zhuǎn)入和高職擴招等多種招生形式，吸納留住了大量衢州生源，衢州生源占比最大，2022級達23.5%。畢業(yè)生留衢就業(yè)率也逐年攀升，2022屆畢業(yè)生留衢率達23%。據(jù)浙江省教育考試院畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查數(shù)據(jù)，近兩年學校畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)率穩(wěn)中有進，專業(yè)相關度和職業(yè)穩(wěn)定度位列全省高職院校前30%。
浙江省首批博士創(chuàng)新工作站成員入企解難題
技術服務強力支撐創(chuàng)新發(fā)展。2021年以來，舉全校之力、匯全校之智開展“六個一批”服務地方發(fā)展專項行動。全校建立30余支技術服務團隊，常態(tài)化走訪企事業(yè)單位500余家，組織聯(lián)合技術攻關，2021年技術服務到款額達446.9萬元，同比增長180%。建成省市博士創(chuàng)新站、省級教學創(chuàng)新團隊、市重點實驗室等重大科技服務創(chuàng)新平臺23個，建成四省邊際中心城市大健康公共實訓中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)學研綜合體等省級產(chǎn)教融合平臺8個。2021年省部級、市廳級科研項目共立項66個。近兩年在全國1400多所高職院校科研與社會服務競爭力評價排行榜中位居全國第53位、第42位，均處A+層級，社會影響力和美譽度全面擴大。
衢州市委市政府將“四省邊際（衢州）共富學院”授予衢州職業(yè)技術學院
社會培訓深度服務共同富裕示范區(qū)建設。近兩年來，學校積極投身建設共同富裕示范區(qū)和“擴中”“提低”戰(zhàn)略實踐，社會培訓擴容提效。2022年4月，衢州市委市政府將四省邊際（衢州）共富學院授予衢職院，承擔共富學院總校建設任務，開展精準化、體系化、定制化技術技能培訓，提升四省邊際“三新”（新藍領、新農(nóng)人、新工匠）人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，打造致富平臺，正式開啟社會培訓的4.0階段。一是構建共富學院建設機制體制。學校構筑了計劃、標準、師資、政策、平臺、資質(zhì)、考評“七統(tǒng)一”架構，實行“領導小組+校委會（理事會）”的扁平化領導體系，“總校+專業(yè)教學區(qū)+專業(yè)教學點”的多校區(qū)運行模式。目前，全市共遴選包含職業(yè)院校、龍頭企業(yè)、社會機構的教學點30家，包含先進制造、數(shù)字經(jīng)濟、特種設備、電子商務等行業(yè)的校外實訓基地30家，搭建包含行業(yè)高技能領軍人才、技術能手、勞模工匠、鄉(xiāng)土人才等專業(yè)技術人才的600余人培訓師資庫（其中評選出“金牌講師”30余名），構筑9大類工匠評價體系，開展知識型、技能型、創(chuàng)新型、引領型“三衢工匠”評定。二是建設就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范帶。學校發(fā)揮村社網(wǎng)格作用，推進共富學院培訓工作觸角向下延伸，打造市域內(nèi)沿芹江、須江、衢江，涉及103個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、362個村，覆蓋28萬勞動力的就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范帶，培育休閑養(yǎng)生、文化創(chuàng)意等新業(yè)態(tài)，通過崗前培訓、就業(yè)指導，促進農(nóng)村勞動力就業(yè)。遴選16個黨建特色基層治理示范點、鄉(xiāng)村休閑旅游特色村、高效益種養(yǎng)殖基地，重點打造鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織“六位一體”鄉(xiāng)村振興綜合體，培育扶持產(chǎn)業(yè)項目163個，幫助轉(zhuǎn)移就業(yè)1萬余人。三是打造就業(yè)創(chuàng)業(yè)致富培訓品牌。深入孵化“農(nóng)創(chuàng)客”項目，開展民宿、電商、直播等技能培訓，“龍和漁業(yè)”等教學基地開辦農(nóng)旅融合、高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商等培訓班共10余期，吸引上饒、黃山1000余名學員參加。以“衢州月嫂”為代表的家政服務類品牌培訓已成為四省邊際標桿，參訓學員就業(yè)后平均年收入可達10萬元。創(chuàng)設“校村聯(lián)盟”，開發(fā)十八景點、十大名菜等技能課程，目標培養(yǎng)1萬余名農(nóng)家大廚。
目前，共富學院累計開展“線上+線下”培訓67期，其中線下培訓5000多人；開展“三新”人群培訓50余期，學員1.1萬人次，帶動就業(yè)2000余人，提升“新藍領”技能等級3000余人。以共富學院為主的衢州市“大統(tǒng)一培訓帶動‘三新’人群就業(yè)致富”創(chuàng)新做法入選全省第二批高質(zhì)量建設共同富裕示范區(qū)建設機制創(chuàng)新類試點。截至7月，全市已完成重點群體就業(yè)幫扶2.21萬人次，實現(xiàn)就業(yè)1.65萬人，幫扶指數(shù)97.34分，位居全省第一。2022年7月，城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員環(huán)比增幅為-4.15%，排名全省第二。
尾章：20年來，衢職人牢記為黨育人、為國育才的初心使命，珍惜每一個歷史機遇，珍視每一個點滴進步！感恩偉大的時代，感恩各級黨委政府和教育主管部門的大力扶持以及社會各界、廣大校友的鼎力相助。衢職人把感恩化為擔當和行動，責任在肩不松懈、擼起袖子加油干，已成為每一個衢職人的自覺行動；為國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術技能人才，已成為每一名衢職人孜孜以求的目標。立足建校20周年的新起點，學校將接續(xù)踐行“俯身貼地，提升能力，服務衢州地方經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學理念，立德樹人，賡續(xù)奮斗，再書華章。
