《衢州晚報(bào)》2023年4月25日報(bào)道
當(dāng)“朋友日”碰上衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的攝影攝像技術(shù)專業(yè)學(xué)生時，會碰撞出怎樣的火花？
近日，衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院舒成通工作室《印刷工藝》課堂，正在學(xué)習(xí)這門課程的攝影攝像技術(shù)專業(yè)學(xué)生接到一個“新鮮”的課堂作業(yè)：為衢州晚報(bào)“朋友日”大型讀者有禮服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動設(shè)計(jì)一個LOGO（標(biāo)識）。攝影攝像技術(shù)專業(yè)王老師告訴記者，這門課程需要學(xué)生了解印刷文化和印刷工藝，掌握印前圖文和印后加工制作流程，與報(bào)紙、雜志、畫冊等紙質(zhì)傳播媒介息息相關(guān)。
“一幅或一組照片要完美地展現(xiàn)在紙質(zhì)媒介上，印刷工藝是其中重要環(huán)節(jié)，版式設(shè)計(jì)、像素設(shè)置、紙質(zhì)材料的選擇等，都是需要關(guān)注的點(diǎn)?！蓖趵蠋熣f，上課時他會將衢州日報(bào)、衢州晚報(bào)上的優(yōu)秀案例融入教學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)大學(xué)生們關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實(shí)?！疤貏e是一些做得比較精彩的封面版、圖片版、專欄等等，從版面設(shè)計(jì)到版面上各種LOGO的解析，都是我們課程上要研究的對象。”
王老師一直關(guān)注晚報(bào)的“朋友日”活動，正好看到5月5日“朋友日”活動預(yù)告，突然來了靈感，“何不就此為實(shí)踐選題，組織學(xué)生們設(shè)計(jì)‘朋友日’LOGO?！蓖趵蠋熣f，“學(xué)生們需要提前做功課，了解這個特殊的志愿服務(wù)活動的目標(biāo)定位、活動意義等，通過視覺化的設(shè)計(jì)語言體現(xiàn)出來?！睋?jù)悉，工作室的學(xué)生經(jīng)過半天的設(shè)計(jì)實(shí)踐，全部交出了成稿。
自2021年3月5日“朋友日”首場活動走進(jìn)柯城區(qū)雙港街道錦繡社區(qū)，作為衢州市新聞傳媒中心（衢州傳媒集團(tuán)）主辦的一項(xiàng)公益品牌活動，“朋友日”大型讀者服務(wù)有禮進(jìn)社區(qū)活動已經(jīng)走過了兩周年。在這兩年間，除了一些特殊因素外，每月5日，“朋友日”風(fēng)雨無阻進(jìn)社區(qū)服務(wù)廣大市民。時光輪轉(zhuǎn)，“朋友日”活動走過了春夏秋冬，朋友越來越多，志愿者們的熱情服務(wù)也收獲越來越多市民的認(rèn)可，這正是市新聞傳媒中心（衢州傳媒集團(tuán)）為民服務(wù)的初心和使命。
“收到大學(xué)生們的作品后，我們很感動?！贬橹萃韴?bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人說，當(dāng)下，他們就作了一個決定，不管大學(xué)生們設(shè)計(jì)的作品水平高低，這份愛心必須收下，而且要從中選出一件作品作為“朋友日”的LOGO，在今后“朋友日”的所有應(yīng)用場景中使用。而這項(xiàng)選擇權(quán)就交給讀者朋友了，請您掃下圖二維碼，在“衢報(bào)通”微信公眾號上評選出您喜愛的作品。
以下展示的是經(jīng)過主辦方初步篩選出來的10幅大學(xué)生作品，讀者朋友可以通過三衢客戶端進(jìn)行評選，點(diǎn)擊活動頁面，勾選你認(rèn)可的6幅作品，并一次性提交。
主辦方將根據(jù)投票結(jié)果，綜合相關(guān)專家意見，最后選定一幅作品作為“朋友日”活動標(biāo)識，并應(yīng)用于該項(xiàng)活動的相關(guān)場景。同時，再選定5幅作品作為入圍作品，在衢州晚報(bào)上公示，以資鼓勵。在此，主辦方想對主動參與此次活動的衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院師生，再次表達(dá)感謝之情。
此次投票將持續(xù)至4月30日，快來為您心目中的“朋友日”選出一個喜愛的LOGO吧。
1號作品設(shè)計(jì)思路： 我認(rèn)為朋友日就是一群小伙伴聚在一起，大家開心、快樂又有收獲。所以我用了四個小人，而在小人懷抱中加入黃色的“friends”，是因?yàn)辄S色代表著歡快、愉悅。
2號作品設(shè)計(jì)思路：此設(shè)計(jì)將“朋”字中兩個月字的間隔拆掉，使之連通，在里面放置了兩個小人手牽手，寓意“打破隔閡”；在“友”字中間打√，意為陌生人變成朋友，并約定某個日期一起出游。
3號作品設(shè)計(jì)思路：兩個人在“友”字兩邊，代表他們兩個人是好朋友，“日”字進(jìn)行了異化處理，表達(dá)了在這個日子里好朋友間的互幫互助。
4號作品設(shè)計(jì)思路：圓形的logo中間兩手相握，整體以藍(lán)色為主，黃色為輔，藍(lán)色象征著寬容和永恒，黃色則象征溫暖、燦爛，表達(dá)了朋友之間永恒且熱烈的友誼。下方的“朋友日”中英雙語，以簡潔大方的方式表達(dá)logo的內(nèi)容。
5號作品設(shè)計(jì)思路：以孔子的形象代指衢州，“豹”和“報(bào)”諧音，合起來就是衢州晚報(bào)。“朋”字上方三個不同膚色的小人，象征友誼不分國界，“友”字中間的5，表示“朋友日”活動安排在每月的5日。
6號作品設(shè)計(jì)思路：把“朋友”兩個字當(dāng)成兩個人，一左一右，中間放握手的圖標(biāo)代表友情，有太陽的日子就有好心情，剛好符合“朋友日”的愿景。
7號作品設(shè)計(jì)思路：“朋友日”是每個月的5日，所以采用了日歷的5日那一頁作為背景，同時把“衢”字樣放在日歷上，體現(xiàn)衢州特色。日歷上有4個彩色手印，表達(dá)朋友之間的美好約定。
8號作品設(shè)計(jì)思路：“朋友日”三個字讓我想到了月亮，“朋”由兩個月亮組成，“友”字設(shè)計(jì)在兩個月亮中間，表達(dá)了朋友之間的關(guān)系很緊密，相互扶持相互信任。
9號作品設(shè)計(jì)思路：愛心的元素寓意著朋友之間的情誼，握手寓意著朋友之間的互幫互助。
10號作品設(shè)計(jì)思路：剛開始設(shè)計(jì)的時候就感覺朋友的“朋”字很獨(dú)特，讓我聯(lián)想到兔子長長的耳朵，而兔是今年的生肖，一下子就呼應(yīng)上了，再加上“友”字，象征一張張和諧友善的臉龐?！芭笥讶铡被顒邮敲吭碌?日，所以我用愛心圈起有愛的5日。
