三衢客戶端：衢職藝術新生，在勞動周里體驗快樂和艱辛

“這是一次腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。勞動創(chuàng)造未來，它啟示我們，無論做什么事情，都有快樂也有艱辛，勞動如此，學習如此，工作也亦如此?！?月13日，衢州職業(yè)技術學院藝術設計學院一位大一學生在學校網(wǎng)站上留言感慨。

5月12日，藝術設計學院第二屆勞動周閉幕，全體22級學生經(jīng)過一周的勞動實踐，收獲滿滿。一周的時間里，這些大一學生暫時停下專業(yè)課學習，全身心投入到學院“一次勞動專題學習、一次校內(nèi)勞動活動、一項工匠技能課程、一期勞動作品比賽、一門勞動實踐體驗、一次勞動表彰大會”的 “六個一”主題教育活動中。

藝術設計學院負責人表示，開展勞動周活動旨在全面貫徹中共中央國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》的文件精神，構(gòu)建“德智體美勞”五育并舉的人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)積極向上的勞動精神和認真負責的勞動態(tài)度，更好地服務大學生成長成才。

勞動是快樂的。

學生在柯城區(qū)溝溪鄉(xiāng)余東未來鄉(xiāng)村參加勞動。

自己動手，豐衣足食。

跟著竹編藝人學非遺技藝。

手工作品制作體驗。

校園成了快樂的勞動市集。

當一回木工的感覺挺好。

寢室大掃除。

變廢為寶成紙狗。