各供應商:
衢州職業(yè)技術學院校方責任險服務采購項目(項目編號:QZYCG2023016)因評分標準內容有所更改,具體如下:
1.原采購文件第六章內容為:
評審因素 | 分值 | 評分細則 |
價格分(20分) | ||
報價 | 20 | 本次采購項目預算:約32.667萬元(固定保費)。具體報價見保費方案,最終結算根據(jù)實際人數(shù)據(jù)實結算。見格式八-報價一覽表(固定報價)。 |
商務分(24分) | ||
供應商信譽 | 2 | 供應商ISO系列管理體系認證,每提供一份有效證明材料得1分,最多得2分。 (響應文件中提供證書復印件及www.cnca.gov.cn“認證結果”查詢截圖,不提供或不符合要求不得分) |
業(yè)績 | 2 | 投標人自2020年7月1日以來(以合同簽訂時間為準)同類合同業(yè)績(以提供的合同掃描件為準):每提供1份合同業(yè)績得0.5分,最高得2分。 |
10 | 投標人自2020年7月1日以來,投標人公司具有相關理賠經(jīng)驗的,成功理賠校方責任險賠付人民幣1萬元以上1個案件得1分,5萬元以上1個案件得5分,最高得10分。 | |
10 | 投標人所屬總公司最近年服務評級得分,AAA得10分,AA級得8分,A級得6分,A級以下不得分。(以中國銀保監(jiān)會服務評級結果為依據(jù)) | |
技術分(56分) | ||
需求響應程度 | 12 | 滿足招標文件明確的全部服務條款要求的得滿分;出現(xiàn)負偏離每一項技術分扣2分,扣完為止;技術要求中標注“▲”條款出現(xiàn)負偏離的作無效投標。 |
服務方案 | 6 | 滿足本項目的賠償限額情況,滿足得2分,增加0-10%得2.1-4分,增加10%以上得4.1-6分。 |
6 | 保險服務內容,含服務流程、服務承諾、組織保障等,方案科學、可行性強得3-6分,若方案基本科學,可行性一般得0.1-2.9分;若方案差(含無方案)不得分。 | |
10 | 理賠服務方案,含報案受理、查勘、定損、索賠程序、免賠情況、賠付時間、響應時間、處理反饋等,方案科學、可行性強得6-10分,若方案基本科學,可行性一般得0.1-5.9分;若方案差(含無方案)不得分。 | |
3 | 根據(jù)針對學校專門組織擬派的具有資質的服務團隊的情況,10人及以上得3分,5-9人得2分,4人及以下得1分。 | |
3 | 配備后勤保障車輛情況,以協(xié)助學校處理相關事件,3輛及以上得3分,2輛得2分,1輛得1分,沒有不得分。 | |
3 | 根據(jù)針對本項目定期開展風險管控和安全管理、法律服務、小額案件處理、預付賠款等方案,方案科學、可行性強得2-3分,若方案基本科學,可行性一般得0.1-1.9分;若方案差(含無方案)不得分。 | |
償付能力充足率 | 5 | 償付能力充足率高于200%得5分;償付能力充足率在150%到200%之間,得3分;償付能力充足率低于150%,得1分。 注:以投標公司提供的最近年度經(jīng)會計事務所審計的審計報告為準,提供審計報告復印件加蓋投標單位公章,否則不得分。若出現(xiàn)排名并列的,則均按該排名對應的分值進行計分,其后排名依次不空位,不出現(xiàn)斷序名次。 |
服務支持情況 | 5 | 給予采購人的各種支持情況(包括貧困學生提供支持,如一定數(shù)量減免,對學生、教師工作提供支持等),方案科學、可行性強得3-5分,若方案基本科學,可行性一般得0.1-2.9分;若方案差(含無方案)不得分。。 |
合理化建議 | 3 | 針對本項目的合理化建議和改進措施方案,方案科學,可行性強得2-3分;若方案基本科學,可行性一般得0.1-1.9分;若方案差(含無方案)不。 |
更改為:
評審因素 | 分值 | 評分細則 |
價格分(20分) | ||
報價 | 20 | 本次采購項目預算:約32.667萬元(固定保費)。具體報價見保費方案,最終結算根據(jù)實際人數(shù)據(jù)實結算。見格式八-報價一覽表(固定報價)。 |
商務分(14分) | ||
供應商信譽 | 2 | 供應商ISO系列管理體系認證,每提供一份有效證明材料得1分,最多得2分。 (響應文件中提供證書復印件及www.cnca.gov.cn“認證結果”查詢截圖,不提供或不符合要求不得分) |
業(yè)績 | 2 | 投標人自2020年7月1日以來(以合同簽訂時間為準)同類合同業(yè)績(以提供的合同掃描件為準):每提供1份合同業(yè)績得0.5分,最高得2分。 |
10 | 投標人自2020年7月1日以來,投標人公司具有相關理賠經(jīng)驗的,成功理賠校方責任險賠付人民幣1萬元以上1個案件得1分,5萬元以上1個案件得5分,最高得10分。 | |
技術分(66分) | ||
需求響應程度 | 22 | 滿足招標文件明確的全部服務條款要求的得滿分;出現(xiàn)負偏離每一項技術分扣2分,扣完為止;技術要求中標注“▲”條款出現(xiàn)負偏離的作無效投標。 |
服務方案 | 6 | 滿足本項目的賠償限額情況,滿足得2分,增加0-10%得2.1-4分,增加10%以上得4.1-6分。 |
6 | 保險服務內容,含服務流程、服務承諾、組織保障等,方案科學、可行性強得3-6分,若方案基本科學,可行性一般得0.1-2.9分;若方案差(含無方案)不得分。 | |
10 | 理賠服務方案,含報案受理、查勘、定損、索賠程序、免賠情況、賠付時間、響應時間、處理反饋等,方案科學、可行性強得6-10分,若方案基本科學,可行性一般得0.1-5.9分;若方案差(含無方案)不得分。 | |
3 | 根據(jù)針對學校專門組織擬派的具有資質的服務團隊的情況,10人及以上得3分,5-9人得2分,4人及以下得1分。 | |
3 | 配備后勤保障車輛情況,以協(xié)助學校處理相關事件,3輛及以上得3分,2輛得2分,1輛得1分,沒有不得分。 | |
3 | 根據(jù)針對本項目定期開展風險管控和安全管理、法律服務、小額案件處理、預付賠款等方案,方案科學、可行性強得2-3分,若方案基本科學,可行性一般得0.1-1.9分;若方案差(含無方案)不得分。 | |
償付能力充足率 | 5 | 償付能力充足率高于200%得5分;償付能力充足率在150%到200%之間,得3分;償付能力充足率低于150%,得1分。 注:以投標公司提供的最近年度經(jīng)會計事務所審計的審計報告為準,提供審計報告復印件加蓋投標單位公章,否則不得分。若出現(xiàn)排名并列的,則均按該排名對應的分值進行計分,其后排名依次不空位,不出現(xiàn)斷序名次。 |
服務支持情況 | 5 | 給予采購人的各種支持情況(包括貧困學生提供支持,如一定數(shù)量減免,對學生、教師工作提供支持等),方案科學、可行性強得3-5分,若方案基本科學,可行性一般得0.1-2.9分;若方案差(含無方案)不得分。。 |
合理化建議 | 3 | 針對本項目的合理化建議和改進措施方案,方案科學,可行性強得2-3分;若方案基本科學,可行性一般得0.1-1.9分;若方案差(含無方案)不。 |
2.其他不變。
衢州職業(yè)技術學院采購處
2023年7月19日
附件1:QZYCG2023016-學工部校方責任險服務采購-競爭性磋商文件20230719.doc