為全面貫徹落實中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》精神，提升中高職銜接文化基礎(chǔ)課的教學(xué)實效，12月14日，教務(wù)處、公共教學(xué)部召集市域內(nèi)9所合作中職學(xué)校有關(guān)學(xué)科負責(zé)人，共同開展中高職銜接文化基礎(chǔ)課聯(lián)合教研活動。校黨委委員、副校長姚水洪，教務(wù)處處長王建，公共教學(xué)部主任徐云青出席，公共教學(xué)部副主任陳錦娟主持，公共教學(xué)部基層教學(xué)組織負責(zé)人、骨干教師參加。
姚水洪向與會嘉賓介紹了學(xué)校的辦學(xué)情況以及中高職一體化辦學(xué)的思路。他指出，職業(yè)院校對于學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)固然重要，但如果培養(yǎng)出來的人才綜合素質(zhì)較低，專業(yè)技能提升會受到制約，今后職業(yè)生涯的發(fā)展也會受到嚴重影響，因此綜合素質(zhì)、人文精神的培養(yǎng)也不容忽視。學(xué)校加強對文化基礎(chǔ)課的教學(xué)的重視程度，基礎(chǔ)學(xué)科的教師要進一步強化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)形式，多舉措促進學(xué)生的綜合水平。
聯(lián)合教研活動按學(xué)科組分別進行，研討內(nèi)容基于前期調(diào)研活動發(fā)現(xiàn)的問題展開，經(jīng)過老師們熱烈的討論，通過了各校關(guān)心的升段、抽測考試大綱，明確了教材、教學(xué)內(nèi)容等問題。各校學(xué)科負責(zé)人交流了各自學(xué)科建設(shè)的經(jīng)驗與做法，并對下一步的聯(lián)合教研活動提出了的建議。徐云青對老師們提出的建議表示肯定，并表示會做出努力促成項目的開展。王建對中職老師提出的問題做出回應(yīng)，并指出中高職銜接中要加強平臺建設(shè)、協(xié)同研訓(xùn)、課題研究等三個方面的工作，以促進辦學(xué)效果的提高。
姚水洪表示，此次聯(lián)合教研活動取得了預(yù)期的成效，促進了我校與中職學(xué)校在文化基礎(chǔ)課銜接層面的教學(xué)建設(shè)，希望雙方能以此為契機，加強溝通、常態(tài)運作，為深化中高職一體化建設(shè)貢獻力量。
（公共教學(xué)部）
