4月12日至15日，第四屆全國職業(yè)院校教師教學(xué)實踐技能（護(hù)理專業(yè)）比賽在江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院成功舉辦，共有來自全國92所中高職院校、184位參賽選手同臺競技、交流互鑒。經(jīng)過為期3天的激烈角逐，我校參賽教師許海蓮榮獲“說課程”單項一等獎，許海蓮、李娟榮獲“技能競賽”單項二等獎、團(tuán)體三等獎。
本次比賽設(shè)有理論、說課程和技能競賽三個部分。理論競賽試題包含90%護(hù)理專業(yè)試題、5%護(hù)士條例相關(guān)試題、5%教育學(xué)相關(guān)試題。技能競賽包含呼吸心跳驟?；颊呔茸o(hù)（雙人心肺復(fù)蘇，心電監(jiān)測，靜脈留置針輸液）、腦卒中氣管切開患者氣道護(hù)理、腸內(nèi)營養(yǎng)治療患者的護(hù)理，旨在全面考核職業(yè)院校教師教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平、職業(yè)素養(yǎng)及臨床護(hù)理基本技能操作水平。比賽現(xiàn)場，兩位教師精湛的技能、精彩的說課、密切的配合充分展現(xiàn)了我校護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革成果和護(hù)理專業(yè)教師昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌以及優(yōu)良的專業(yè)素養(yǎng)。
近年來，醫(yī)學(xué)院堅持以醫(yī)護(hù)康養(yǎng)省級高水平專業(yè)群建設(shè)為抓手，高度重視教師能力提升，鼓勵教師積極參加各級各類教學(xué)和技能競賽，通過實戰(zhàn)歷練，有效提升教學(xué)和專業(yè)技能。下一步，醫(yī)學(xué)院將以此次大賽為契機(jī)，堅持“以賽促教、以賽促改、以賽促學(xué)、以賽促建”的工作機(jī)制，持續(xù)深化“三教”改革和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，多維度推進(jìn)“雙師型”教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，反哺教學(xué)，提升實踐育人成效，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展！
（醫(yī)學(xué)院 王雯沁）
