《衢州日報》2024年5月24日 報道
奮力推動科技創(chuàng)新賦能發(fā)展 努力彰顯職業(yè)教育擔(dān)當(dāng)作為
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、校長 呂延文
市委八屆六次全會就我市科技創(chuàng)新工作作出系統(tǒng)部署，其中明確提出“衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院要全面融入全市科創(chuàng)體系建設(shè)，緊貼主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，加快‘雙高’建設(shè)，力爭本地高校畢業(yè)生留衢率達(dá)到30%以上”的要求。衢職院將深入貫徹落實市委關(guān)于科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略部署，積極發(fā)揮職業(yè)教育特色優(yōu)勢，奮力推動科技創(chuàng)新賦能衢州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
堅持緊貼產(chǎn)業(yè)，開創(chuàng)科研與社會服務(wù)新局面。作為我市創(chuàng)辦的高職院校，始終堅持“俯身貼地、提升能力，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”的辦學(xué)理念，主動融入“工業(yè)強(qiáng)市、產(chǎn)業(yè)興市”戰(zhàn)略，著力構(gòu)建“政校協(xié)同、校企協(xié)同、校會協(xié)同、校校協(xié)同”的“四個協(xié)同”工作機(jī)制，迭代升級“六個一批”服務(wù)地方專項行動，走出一條具有鮮明衢職特色的科技創(chuàng)新之路，努力實現(xiàn)科研與社會服務(wù)競爭力排名全國高職院校30強(qiáng)。加強(qiáng)與區(qū)域龍頭企業(yè)合作，聯(lián)合共建華友新材料學(xué)院、華夏航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院等一批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建設(shè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心，高質(zhì)量建設(shè)四省邊際（衢州）共富學(xué)院、衢州工匠學(xué)院等社會培訓(xùn)平臺，構(gòu)建平臺引領(lǐng)、協(xié)同合作的科技創(chuàng)新與社會服務(wù)矩陣。
堅持人才強(qiáng)校，塑造科技創(chuàng)新賦能發(fā)展新優(yōu)勢。加大力度引培高層次人才，打好科研管理、人才引培、考核評價等“三位一體”的政策“組合拳”。柔性引進(jìn)特聘教授、特聘杰青團(tuán)隊和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，打造高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、科技特派員等人才隊伍，發(fā)揮“學(xué)會服務(wù)站”“博士創(chuàng)新站”等科技平臺的陣地作用。精準(zhǔn)對接專精特新企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)，校企共育高價值專利成果，推動更多科技成果實現(xiàn)本地轉(zhuǎn)化，未來5年發(fā)明專利授權(quán)總數(shù)躋身全國高職院校50強(qiáng)。
堅持科教融匯，激活科技反哺人才培養(yǎng)新動能。構(gòu)建以畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書或職業(yè)技能證書、校級榮譽證書為導(dǎo)向的“1+1+1”育人體系，提升學(xué)生留衢就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能“三衢工匠”。將科技創(chuàng)新思維融入育人全環(huán)節(jié)，打造高水平科創(chuàng)師資隊伍，努力躋身全國高職院校教師發(fā)展指數(shù)100強(qiáng)。鼓勵更多學(xué)生參與技能競賽、創(chuàng)業(yè)大賽、教師科研項目、專利研發(fā)等活動，孵化一批優(yōu)質(zhì)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。讓科技創(chuàng)新手段服務(wù)教學(xué)全過程，建設(shè)一批教學(xué)資源庫、網(wǎng)絡(luò)課程、新形態(tài)教材，加強(qiáng)教學(xué)場景下的體感交互技術(shù)應(yīng)用，加大力度建設(shè)智慧教室（實訓(xùn)室）、虛擬仿真實訓(xùn)基地、智能化教科研管理平臺，為建設(shè)高素養(yǎng)勞動者隊伍提供技術(shù)支撐。
