為進(jìn)一步深化中高職一體化人才培養(yǎng)模式，提高中高職一體化人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造高素養(yǎng)技術(shù)技能人才隊(duì)伍，助力衢州市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，5月31日，衢州市職業(yè)教育集團(tuán)在我校召開中高職合作會(huì)議。衢州市職業(yè)教育集團(tuán)理事長、校黨委副書記、校長呂延文出席，學(xué)工部、教務(wù)處、人事處和各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人，衢州市各中職學(xué)校分管校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、合作專業(yè)負(fù)責(zé)人參加，會(huì)議由黨委委員、副校長姚水洪主持。
呂延文指出，近年來各級(jí)黨委政府高度重視中高職一體化人才培養(yǎng)，中高職一體化融合發(fā)展是大勢(shì)所趨。中高職合作人才培養(yǎng)，作為職業(yè)教育體系的橋梁與紐帶，不僅是對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)夢(mèng)想、促進(jìn)社會(huì)公平正義的有效途徑。圍繞加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、深化產(chǎn)教融合、促進(jìn)資源共享、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控等方面，呂延文對(duì)中高職合作提出了相關(guān)要求。
姚水洪強(qiáng)調(diào)，中高職一體化合作各方要加大對(duì)政策的學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行力度，嚴(yán)格制訂和執(zhí)行中高職一體化人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)中高職合作人才培養(yǎng)過程管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，共同培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，服務(wù)于衢州社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。
教務(wù)處處長王建對(duì)2023年中高職合作考試成績進(jìn)行了分析，對(duì)中高職合作管理有關(guān)文件進(jìn)行了解讀，并對(duì)中高職一體化人才培養(yǎng)方案制訂和教學(xué)過程管理提出了具體要求。
各合作中職學(xué)校、相關(guān)部門代表進(jìn)行了充分交流，提出了相關(guān)建議。
會(huì)議的第二階段，浙江省教育廳職成教教研室主任、省教科院職成教所所長崔陵作《浙江省中高職一體化課程改革的邏輯與實(shí)現(xiàn)》專題報(bào)告。
（教務(wù)處裴建兵）
