教育之江 2024年07月20日 報道
中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議,于2024年7月15日至18日在北京舉行。全會聽取和討論了習(xí)近平總書記受中央政治局委托所作的工作報告,審議通過了《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》。
全會提出,教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革,健全新型舉國體制,提升國家創(chuàng)新體系整體效能。要深化教育綜合改革,深化科技體制改革,深化人才發(fā)展體制機制改革。
全省教育系統(tǒng)干部師生
熱切關(guān)注
通過多種方式認真學(xué)習(xí)
黨的二十屆三中全會精神
并結(jié)合自身工作學(xué)習(xí)實際
暢談所思所想
一起來聽聽
他們的聲音
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浙江工業(yè)大學(xué)黨委書記
蔡袁強:
黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議,學(xué)習(xí)貫徹好黨的二十屆三中全會精神是早日建成中國特色、世界一流大學(xué)的必然要求。學(xué)校將以堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治高度,貫徹落實國家教育綜合改革、科技體制改革、人才發(fā)展體制機制改革的各項舉措,全面強化學(xué)校有目標(biāo)有組織的人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務(wù),加強制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的“雙輪驅(qū)動”,為加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國貢獻力量。
浙江師范大學(xué)黨委書記
蔣云良:
全會審議通過的《決定》為高等教育改革發(fā)展提供了根本遵循。學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹全會精神,深化內(nèi)部體制機制改革,全方位推動學(xué)科專業(yè)布局、教育教學(xué)模式、科學(xué)研究范式、交流合作方式的變革;促進社會服務(wù)提質(zhì)增效,形成大學(xué)、學(xué)科、人才與區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、社會發(fā)展的良性互動;書寫好“教育強國、師范何為”的時代答卷,堅持“樹兩代師表,鑄兩代師魂”,積極踐行教育家精神,為中國式現(xiàn)代化教育示范省建設(shè)提供更有力支撐、擦亮更鮮明標(biāo)識。
浙江理工大學(xué)黨委書記
趙全軍:
全會審議通過的《決定》譜寫了中國特色社會主義改革藍圖的新篇章。堅持用改革開放這個重要法寶解決發(fā)展中的問題、應(yīng)對前進道路上的風(fēng)險挑戰(zhàn),才能打開事業(yè)發(fā)展新天地。學(xué)校將始終緊跟黨的步伐,堅持守正創(chuàng)新,突出問題導(dǎo)向,勇于攻堅破難,發(fā)揚“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)。全面深化教育教學(xué)改革,把黨的教育方針落實到立德樹人的全過程,在深化改革中奮力推進高水平大學(xué)建設(shè),確保高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、培養(yǎng)可靠接班人的堅強陣地。
浙江工商大學(xué)黨委書記
郁建興:
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神是當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)。學(xué)校將牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托,精心組織學(xué),大張旗鼓宣,全面對標(biāo)謀,切實推動全會精神落細落小落實。充分發(fā)揮學(xué)校人文社科優(yōu)勢,深化理論研究闡釋,廣泛開展集中宣講,不斷增強堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治自覺。深入開展使命愿景大討論,在高水平大學(xué)建設(shè)中深化體制機制改革,一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),為加快建設(shè)高教強省、推動中國式現(xiàn)代化貢獻商大力量。
中國計量大學(xué)校長
徐江榮:
黨的二十屆三中全會是具有里程碑意義的重要會議。學(xué)校將高舉改革開放的旗幟,堅持特色發(fā)展,聚焦計量、標(biāo)準、質(zhì)量這個“老本行”,加快建設(shè)特色一流學(xué)科;大力推動教學(xué)改革和創(chuàng)新,提高高水平人才培養(yǎng)質(zhì)量;堅持“四個面向”,加強有組織科研,圍繞國家重大戰(zhàn)略需求引進大人才、布局大項目、建設(shè)大平臺、培育大成果;努力打造法治校園、智慧校園、生態(tài)校園、平安校園,推動發(fā)展成果為全體師生共享,在深化綜合改革中加快推動高水平大學(xué)建設(shè)。
浙江中醫(yī)藥大學(xué)黨委書記
黃文秀:
作為一名中醫(yī)藥高等教育工作者,我們要認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹好全會精神,不斷深化教育教學(xué)改革,努力培養(yǎng)“會看病、看好病”的高素質(zhì)中醫(yī)藥人才;不斷深化科技創(chuàng)新體系改革,調(diào)動科研人員的積極性和主動性,努力提高運用現(xiàn)代科學(xué)解讀中醫(yī)藥學(xué)原理的能力,力爭在疾病防治、新藥創(chuàng)制、技術(shù)攻關(guān)等方面取得新突破;不斷深化人才隊伍建設(shè)機制改革,建立健全人才引育、使用、評價、服務(wù)、支持、激勵的有效機制,全面提高各類人才素質(zhì),為加快推進一流中醫(yī)藥大學(xué)和高水平大學(xué)建設(shè)提供堅實支撐。
浙江海洋大學(xué)黨委書記
嚴小軍:
黨的二十屆三中全會對當(dāng)前和今后一個時期我國進一步全面深化改革做出了系統(tǒng)部署。作為高等教育工作者,我們將堅持面向未來、深耕海洋,聚焦海洋新質(zhì)生產(chǎn)力的重大需求,深入推進教育科技人才一體化發(fā)展,不斷提升重大海洋科技創(chuàng)新體系整體效能,全面推進校域治理體系和治理能力現(xiàn)代化,以新時代海洋大學(xué)發(fā)展的實績實效為中國式現(xiàn)代化和教育強國創(chuàng)新賦能,為浙江高教強省、海洋強省建設(shè)貢獻更多海大智慧、海大力量。
溫州醫(yī)科大學(xué)黨委書記
呂一軍:
全會通過的《決定》為高等教育改革發(fā)展提供了重要遵循和寶貴機遇。學(xué)校將繼續(xù)聚焦高質(zhì)量發(fā)展、堅持特色發(fā)展,落實立德樹人根本任務(wù),辦好人民滿意的醫(yī)學(xué)高等教育,在推進醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)、高層次人才引育、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)、科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用、醫(yī)療服務(wù)提升方面,充分發(fā)揮學(xué)校教育科技人才重要結(jié)合點的作用,在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中展現(xiàn)更大作為,奮力推進學(xué)校的高水平大學(xué)建設(shè)和“雙一流”創(chuàng)建,為中國式現(xiàn)代化貢獻更多、更大、更強的溫醫(yī)力量。
浙江科技大學(xué)黨委書記
趙東福:
學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹全會精神,聚焦學(xué)?!皩W(xué)科登峰”主戰(zhàn)略,大力實施改革攻堅“八大行動”,創(chuàng)新完善黨建統(tǒng)領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展體制機制,以創(chuàng)新的思路、改革的辦法、破難的實招、攻堅的韌勁,知難而進、迎難而上,破解高水平學(xué)科建設(shè)深層次的體制、機制和制度障礙,最大限度激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力和動力,提高辦學(xué)質(zhì)量和水平,強化辦學(xué)特色和優(yōu)勢,加快推進特色鮮明的高水平科技大學(xué)建設(shè),為全省“勇當(dāng)先行者,譜寫新篇章”貢獻更多浙科大力量。
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長
李賢政:
全會提出,要深化教育綜合改革,深化科技體制改革,深化人才發(fā)展體制機制改革。學(xué)校將重點推進職業(yè)教育改革,優(yōu)化治理體系,優(yōu)化專業(yè)布局,凸顯辦學(xué)特色,進一步深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)更多具備工匠精神、創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能人才,提升人才供需“適配度”,為推動省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),服務(wù)“兩個先行”奮斗目標(biāo)貢獻浙商院力量。
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記
勞賜銘:
隨著全會的召開,教育事業(yè)改革發(fā)展也站在了新的歷史起點上,學(xué)校將把服務(wù)國家全局和全省大局作為最高追求,瞄準國家重大戰(zhàn)略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,以黨建為引領(lǐng),著力建好建強優(yōu)勢專業(yè)(群),全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力在統(tǒng)籌教育、科技、人才“一體化”發(fā)展中展現(xiàn)更大作為,在推進中國式現(xiàn)代化進程中彰顯職教擔(dān)當(dāng)。
浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記
葉偉江:
惟改革者進,惟創(chuàng)新者強,惟改革創(chuàng)新者勝。學(xué)校將立足職教本科、雙高計劃、新時代教育評價改革等國省戰(zhàn)略趨勢和發(fā)展要求,從關(guān)鍵環(huán)節(jié)找準改革的發(fā)力點和突破口,著眼于“新雙高”遴選、專業(yè)群調(diào)整、深化“大思政課”建設(shè)、三支隊伍建設(shè)等,進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,在實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中培養(yǎng)更多適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。
浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記
彭魏濱:
黨的二十屆三中全會為高等教育改革創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展指明了前進方向。學(xué)校將持續(xù)推進應(yīng)急安全特色專業(yè)集群,在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)發(fā)展方面提質(zhì)培優(yōu);建好建強服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟專業(yè)集群,聚焦戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿,打造資源共享、機制靈活、產(chǎn)出高效的“全鏈式”技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺;錨定地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求實施教育科技人才一體化,積極探索高職院校與城市、與產(chǎn)業(yè)同頻共振,共謀高質(zhì)量發(fā)展的新路徑,爭創(chuàng)全國領(lǐng)軍型、標(biāo)桿性應(yīng)急安全類院校。
杭州電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授
范江濤:
在深入學(xué)習(xí)全會精神后,作為一名思政課教師,我備受鼓舞,也深感重任在肩。新時代新征程,思政課必須有新氣象新作為。今年以來,我校開展了多樣活動推進大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè),先后在浙江省革命烈士紀念館與我校附小聯(lián)合開展“致敬英烈、傳承薪火”活動、舉辦“守正創(chuàng)新、心向未來”大中小思政教育一體化建設(shè)活動等。在上述活動中,本人都作為主講嘉賓深度參與,收獲成長。未來,我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神,為推進中國式現(xiàn)代化貢獻力量。
嘉興大學(xué)組織部(統(tǒng)戰(zhàn)部)部長、人才辦主任
陳立力:
黨的二十屆三中全會的召開讓我們深感振奮和鼓舞。學(xué)校邁入高水平大學(xué)建設(shè)新征程后,須不斷凝心聚力,聚焦校內(nèi)體制機制創(chuàng)新,以一流學(xué)科建設(shè)為牽引,縱深推進有組織高質(zhì)量發(fā)展綜合改革。我們將堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)、立德樹人,深入實施登峰學(xué)科沖A行動計劃,加快建設(shè)高水平學(xué)科專業(yè)體系;深化教育教學(xué)改革,加強創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng),全面提升教育質(zhì)量;持續(xù)深化引才育才機制,打造人才服務(wù)最優(yōu)生態(tài),推動人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力不斷迸發(fā)。
杭州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委副書記
應(yīng)維華:
黨的二十屆三中全會彰顯中國堅持改革開放的堅定決心。作為高校思想政治工作者,我將堅持把“為黨育人、為國育才”的教育初心與使命落于實際。今年暑假,學(xué)校馬克思主義學(xué)院15支大學(xué)生暑期社會實踐小分隊以“青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題,走進街道、社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村開展調(diào)研宣講,讓學(xué)生在實踐感悟改革的偉力與成就,深刻領(lǐng)會全會精神,增強為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑信c責(zé)任感。
浙江金融職業(yè)學(xué)院人事處(教師工作部)處長、黨政群機關(guān)黨總支書記
謝峰:
作為新時代高職教育的工作者,我們必須認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神,把思想和行動統(tǒng)一到全會的重大決策部署上來。面向未來,在創(chuàng)建中國金融業(yè)最具影響力的高水平職業(yè)大學(xué)的征途上,守好立德樹人主陣地,爭做科技創(chuàng)新主力軍,瞄準新一輪“雙高”建設(shè),為學(xué)校及高職教育高質(zhì)量發(fā)展、為推進中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻。
衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師
楊佳盈:
二十屆三中全會公報彰顯了我們黨的初心和使命。學(xué)校圍繞創(chuàng)“雙高”、強服務(wù)、育人才工作主線,不斷提高綜合辦學(xué)實力。作為學(xué)校思政教師隊伍的一員,我將深入學(xué)習(xí)貫徹全會精神,落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)更多具有堅定理想信念和扎實理論功底的優(yōu)秀馬克思主義理論人才,共同為建設(shè)四省邊際中心城市、中國式現(xiàn)代化的衢州實踐貢獻力量。
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政教師
趙敏:
黨的二十屆三中全會為高等教育改革創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展指明了前進方向。作為一名思政教師,我將努力講好浙江“勇闖天涯”的改革實踐故事,講好浙江中國式現(xiàn)代化先行實踐的生動案例;持續(xù)推進“大中小學(xué)思政一體化”,把新時代黨的創(chuàng)新理論貫穿學(xué)生成長全過程;利用好數(shù)字化思想政治教育資源,增強思想政治教育的吸引力和影響力;讓思政“小課堂”走向社會“大課堂”,培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。
余姚市教育局黨委書記、局長
熊劍鋒:
黨的二十屆三中全會令世界矚目,令國人鼓舞。作為縣級教育部門,我們要借黨的二十屆三中全會精神的強勁東風(fēng),進一步深化教育領(lǐng)域綜合改革與創(chuàng)新,圍繞教育發(fā)展中的熱點難點問題,深入研究新辦法、新舉措,努力創(chuàng)建現(xiàn)代化教育強市,踐行“辦好每一所學(xué)校,教好每一位學(xué)生”教育使命,使優(yōu)質(zhì)教育惠及更多的孩子。
杭州學(xué)軍中學(xué)校長
方潤根:
《決定》讓我們看到了國家對于教育的高度重視和堅定決心,作為中小學(xué)教育人,我滿懷感激,感觸頗深。近年來,我們的教育環(huán)境不斷優(yōu)化,教育資源日益豐富,教育理念持續(xù)更新。我相信在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我們的教育改革會更加科學(xué)、系統(tǒng)、深入。我們將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,為國家和社會培養(yǎng)出具有國際視野、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的時代新人。
余杭高級中學(xué)(臨平中學(xué))思政教師
潘泉偉:
改革開放是當(dāng)代中國大踏步趕上時代的重要法寶。高中思想政治課要講好改革開放的故事,要用馬克思主義真理講深道理,以透徹的學(xué)理分析為什么要進一步全面深化改革;要在鑒別比較中講透道理,以辯證的思維直面改革發(fā)展過程中面臨的新問題和新挑戰(zhàn);要引入鮮活案例激活課堂,將改革實踐融入教學(xué),聯(lián)通思政小課堂與社會大舞臺,打造有理有據(jù)、生動有趣的思政新篇章。
溫州市學(xué)前教育指導(dǎo)中心主任
陳苗:
面對新時代新任務(wù)提出的新要求,我們將以未來鄉(xiāng)村建設(shè)為契機,致力于改變傳統(tǒng)鄉(xiāng)村教育長期文化落后、資源貧瘠及信息閉塞等問題,以“美麗鄉(xiāng)村、文化迭代、教育振興”為導(dǎo)向,充分挖掘鄉(xiāng)村獨有的教育資源和文化優(yōu)勢,重構(gòu)鄉(xiāng)村園教育空間、課程體系、育人群體,探索“一個村就是一個園”的“未來鄉(xiāng)村園”新樣態(tài),為高質(zhì)量建設(shè)中國式現(xiàn)代化鄉(xiāng)村幼兒園探索教育強國路徑。
紹興市上虞區(qū)實驗小學(xué)黨建辦主任
任偉良:
全會中提到最多的是“改革”二字,作為基層教育工作者,要從人民群眾的急難愁盼中找到基層教育改革工作的發(fā)力點、突破點,從一件件小事抓起,辦人民滿意教育,不斷提高家長的獲得感、幸福感。我們將在“管理升級”“人才拔節(jié)”“課程改革”等方面突破創(chuàng)新,以實際行動賦能上虞區(qū)“青春之城”建設(shè)。
溫嶺市第二中學(xué)副校長
郟乾:
作為一所縣域高中的教師,我備受鼓舞。我們將深化教育綜合改革,加強師資隊伍建設(shè),并結(jié)合縣域?qū)嶋H,利用本地資源,開展特色教育活動。我們將以全會精神為指引,為縣域高中的發(fā)展貢獻力量,助力更多學(xué)生實現(xiàn)夢想,為中國式現(xiàn)代化培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
浙大寧波理工學(xué)院傳法學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體224班學(xué)生
李樂怡:
全會提出的改革任務(wù)給我們年輕人提供了更多更廣闊的舞臺,作為一名傳媒專業(yè)的大學(xué)生,我將以更加開放的心態(tài)面對改革,接受挑戰(zhàn),不斷探索和創(chuàng)新傳播方法,更好發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,為社會繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。