浙江在線9月27日訊（通訊員 歐陽洪萍 記者 徐璞）“苔花如米小，也學牡丹開?！痹谶@個職業(yè)教育“大有可為”的新時代，每個人都有機會脫穎而出，即使深入苔花，只要志存高遠，腳踏實地，亦可綻放芳華，成就自身。

在浙江衢州這片充滿生機的土地上，有一位年輕的能工巧匠，他用自己的青春和汗水書寫了一部勵志傳奇，激勵著更多年輕人勇敢追夢，用智慧和汗水在青春的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。

他，就是邵思程，從中考300分的網(wǎng)癮少年，一路逆襲成為全國技術(shù)能手、高校在編教師。

2023年6月19日，在第二屆浙江技能大賽上，邵思程獲“浙江省技術(shù)能手”榮譽稱號。圖為邵思程在做比賽準備中。受訪者供圖

網(wǎng)癮少年逆襲啟航

在浙江省衢州市衢江區(qū)的一個偏遠小山村里，1998年邵思程呱呱墜地，他的到來為這個普通的農(nóng)家?guī)砹藷o盡的希望與憧憬。然而，童年的邵思程并未如家人所愿成為一名勤奮好學的孩子，反而深陷網(wǎng)絡(luò)游戲的泥潭，無法自拔。

“那時候的我，滿腦子只有游戲，對學習毫無興趣?！鄙鬯汲袒貞浧鹱约旱某踔袝r光，眼神中透露出幾分自嘲與懊悔。他的學習成績一直在班級倒數(shù)五名之內(nèi)徘徊，甚至為了打游戲而逃學，中考時僅考了300分，遠低于當?shù)仄胀ǜ咧械匿浫【€。

面對這樣的兒子，邵思程的母親既傷心又失望，但她并未選擇放棄。她深知，教育的意義不僅在于分數(shù)，更在于幫助孩子找到屬于自己的道路。“她準許我做自己想做的事情，鼓勵我踏實學習技術(shù)，掌握一門安身立命的手藝。”談及母親，邵思程充滿感激。

2014年，邵思程進入衢州中專，他的人生軌跡悄然發(fā)生了改變。在一次偶然的機會中，他接觸到了設(shè)計制圖軟件CAD，這一刻，他仿佛找到了人生的新大陸?！拔覍τ螒蛲蝗粵]興趣了，感覺制圖比游戲更好玩兒?！鄙鬯汲倘缡钦f。

從此，他像是變了一個人，將全部的熱情和精力投入到了機械設(shè)計的學習中。

奮力攀登技能之路

在無人問津的青春里，夜色難免黑涼，坦然接受自己的短處、理性地分析自己的天賦，盡早確定自己努力的方向，前行必有曙光。

在中專校園里，邵思程憑借著自己的天賦和不懈的努力，迅速在機械設(shè)計領(lǐng)域嶄露頭角。他加入了學校的技能大賽競賽工作室，開始了更加系統(tǒng)、專業(yè)的訓練。然而，由于基礎(chǔ)薄弱，他在初期遇到了不少困難?！皠e人半小時就能畫好的圖，我需要研究一整天才能搞明白。”邵思程坦言。

面對這樣的挑戰(zhàn)，邵思程沒有退縮，反而更加堅定了自己的信念。他除了睡覺和吃飯，幾乎將所有的時間都投入到了學習和訓練中。學部主任說：“邵思程每天至少要學習12個小時的機械設(shè)計，有時甚至達到16個小時，寒暑假也沒看見他休息?！彼那趭^和執(zhí)著感動了學部主任和老師們，他們紛紛給予他更多的指導和幫助。

經(jīng)過無數(shù)個日夜的刻苦鉆研，邵思程的技能水平有了質(zhì)的飛躍。中專二年級時，他參加世界技能大賽CAD機械設(shè)計項目浙江選拔賽，獲得第一名；2016年，在第44屆世界技能大賽CAD機械設(shè)計項目全國選拔賽中獲得第七名，并順利入圍國家集訓隊；2017年，邵思程通過比賽，獲得了免試升學的機會，進入浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院深造；2018年，他再次入圍第45屆世界技能大賽CAD機械設(shè)計項目國際集訓隊并獲得第五名。

這些榮譽不僅是對他個人努力的肯定，更是對他在機械設(shè)計領(lǐng)域潛力的認可。

邵思程代表浙江參加CAD機械設(shè)計（國賽） 受訪者供圖

奮斗青春不變初心

2020年9月，大學畢業(yè)后，邵思程成為杭州蕭山技師學院的老師。然而，他的心中始終燃燒著對機械設(shè)計的熱愛和追求。他不僅在教學崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，還積極指導學生參加各類技能競賽，取得了優(yōu)異的成績。

同年12月，邵思程和他的學生一起參加了全國第一屆職業(yè)技能大賽。這是一次對他和學生都極具挑戰(zhàn)性的比賽。他白天要給學生上課、指導備賽，晚上還要自己準備比賽內(nèi)容。由于他和學生項目考核內(nèi)容不同，無法共同訓練，他只能犧牲自己的休息時間，加班加點地完成設(shè)計任務(wù)。

“那段時間真的很辛苦，但每當我看到學生們?nèi)〉眠M步、獲得榮譽時，我就覺得一切努力都是值得的?！鄙鬯汲谈锌卣f。最終，他憑借出色的表現(xiàn)奪得了CAD機械設(shè)計（國賽精選項目）的銅牌，并被授予“全國技術(shù)能手”榮譽稱號。他的學生也在他的指導下獲得了CAD機械設(shè)計（世賽選拔項目）的第三名。

圖為邵思程在講解鋰電池檢測設(shè)備使用步驟。受訪者供圖

如今的邵思程，已經(jīng)是衢州職業(yè)技術(shù)學院的一名在編教師，享受著副教授的待遇。他的年薪達到了25-30萬，成為了同齡人中的佼佼者。但他并未因此而滿足，他深知自己肩負的責任和使命，“在教學中我始終用‘工匠精神’時刻踐行著教師的責任感和使命感?！?022年12月，邵思程入選浙江省青年工匠。

“每一點進步的取得，是背后夜以繼日的訓練，是一次勇攀技能高峰的旅程，是不斷創(chuàng)新的自我突破，是一場從不停歇的自我挑戰(zhàn)。如今的我，依舊堅持在CAD機械設(shè)計的道路上不斷探索，鉆研更多數(shù)字化設(shè)計與制造技能。”邵思程說，自己將繼續(xù)在機械設(shè)計的道路上奮力前行，為祖國的科技進步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻力量。

邵思程的故事，是一段從網(wǎng)癮少年到全國技術(shù)能手的傳奇逆襲之旅。他的成功，不僅是他個人努力與堅持的結(jié)果，更是社會對技能人才重視與培養(yǎng)的生動體現(xiàn)。在當今這個快速發(fā)展的時代，技能人才已經(jīng)成為推動社會進步的重要力量。邵思程作為其中的佼佼者，不僅在自己的領(lǐng)域內(nèi)取得了顯著的成就，更為社會樹立了榜樣與標桿。

“我的成長經(jīng)歷告訴我，無論起點多低，只要我們勇于改變、不懈努力，就一定能夠找到屬于自己的舞臺?！鄙鬯汲淘诮邮懿稍L時說道。他用自己的親身經(jīng)歷激勵著無數(shù)像他一樣曾經(jīng)迷茫、失落的年輕人，讓他們相信只要敢于追夢、勇于挑戰(zhàn)，就一定能夠書寫屬于自己的精彩人生。